X
x جهت سفارش تبليغ در سایت ثامن بلاگ کليک کنيد



مگـ.ـنا ارایکس RX-اصل



پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه پایان
پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه پایان
پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل docx حجم فایل 828 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 200 پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه فهرست مطالب صفحه چکیده مقدمه فصل اول کلیات پژوهش بیان مسئله 2 اهمیت وضرورت موضوع پژوهش 3 اهداف پژوهش 6 فرضیه های تحقیق 7 متغیرها 8 تعاریف نظری وعملیاتی متغیرها 9 الف تعاریف نظری 9 ب تعاریف عملیاتی 11 فصل دوم پیشینه تحقیق پیشینه موضوع پژوهش درایران 13 پیشینه موضوع پژوهش در جهان 14 مبانی نظری تحقیق 17 تعریف هیجان 17 تعریف هوش 19 ریشه های تاریخی هوش هیجانی 19 هوش هیجانی وبهره هوشی 23 آموزش هوش هیجانی 26 آیامی توان هوش هیجانی را آموخت وآموزش داد 27 برنامه های آموزشی که مستقیما درمورد هوش هیجانی می باشند 28 رشد تنظیم هیجانی 30 عوامل موثر در قابلیت هیجانی 31 نقش خود 31 مهارت های قابلیت هیجانی 32 هوش هیجانی در محیط کار 34 هوش هیجانی وتفکر انتقادی 39 تمایز بین احساسات سازنده ومخری 42 استفاده از عواطف برای تعیین اهداف 44 طبقه بندی هیجانی 45 انگیزش وهیجان 46 ترس هیجان 46 دلیل اهمیت عواطف چیست 47 چگونگی شکل گیری هوش هیجانی 48 انواع هوش 51 مدل های هوش هیجانی 54 ویژگیهای آزمون هوش هیجانی 55 آزمونی eqi 57 زمینه های تاریخی هوش هیجانی 61 نظریه سالوی 67 هوش هیجانی وهوشبهر بالا 69 خلاقیت چیست 71 تعریف خلاقیت 72 مراحل خلاقیت 75 نظریه های خلاقیت 77 رویکردتداعی گری و رفتار گرایی 78 رویکرد شناختی 79 رویکرد روان کاوی 80 رویکرد انسان گرایی 81 رویکرد روان سنجی 83 ویژگیهای افراد خلاق 84 موانع خلاقیت 86 موانع خلاقیت در مدرسه 86 محیط کلاسی مناسب برای پرورش خلاقیت 88 نقش معلم درپرورش خلاقیت دانش آموزان 90 فصل سوم روش شناسی تحقیق مقدمه 93 روش تحقیق 93 جامعه آماری 93 نمونه وروش نمونه گیری 93 ابزار جمع آوری اطلاعات 94 الف آزمون هوش هیجانی بار آن bar on 94 ب ـآزمون خلاقیت عابدی 95 روش آزمون خلاقیت عابدی 95 چگونگی اجرای تحقیق 96 شیوه نمره گذاری ابزار اندازه گیری خلاقیت 97 روش آماری 97 روش تجزیه وتحلیل داده ها 97 فصل چهارم تحلیل یافته های پژوهش مقدمه 99 شاخص های آماری مربوط به کل آزمودنی ها 100 نمودار هوش هیجانی 101 نمودار خلاقیت 102 آزمون فرضیه اصلی 104 نمایش گرافیکی همبستگی هوش هیجانی با خلاقیت 105 نتایج آزمون همبستگی 106 آزمون فرضیه های فرعی 107 یافته های مربوط به مقایسه میانگین نمرات هوش هیجانی دختران وپسران 108 یافته های مربوط به مقایسه میانگین نمرات هوش هیجانی رشته های علوم انسانی با ریاضی وتجربی 109 یافته های مربوط به مقایسه میانگین نمرات خلاقیت رشته های علوم انسانی با ریاضی وتجربی 110 یافته های مربوط به میانگین هوش هیجانی دانش آموزان پایه اول با دوم وسوم 111 یافته های مربوط به میانگین خلاقیت دانش آموزان پایه اول با دوم وسوم 112 همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دختران جدول 4 4 113 همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی پسران جدول 5 4 113 همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دانش آموزان پایه اول دبیرستان جدول 6 4 114 همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دانش آموزان پایه دوم وسوم جدول 7 4 115 همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دانش آموزان گروه تجربی وریاضی جدول 8 4 115 همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دانش آموزان گروه علوم انسانی جدول 9 4 116 فصل پنجم نتیجه گیری مقدمه 118 پیشنهادات الف پیشنهادات مبتی بر فرضیه های بررسی شده 121 ب پیشنهادات برای تحقیقات بعدی 122 ج پیشنهادات جانبی 122 محدودیتها 122 منابع فارسی 124 منابع انگلیسی 129 پیوست 130 پرسشنامه هوش هیجانی بار آن 131 پرسشنامه خلاقیت عابدی 134
نوشته شده در تاريخ 1395/12/24 توسط samenfile | نسخه قابل چاپ | تعداد بازدید 1 بار | اشتراک گذاری :

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه

دانلود پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 828 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 200

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه

فهرست مطالب                                                             صفحه

چکیده

مقدمه

فصل اول : کلیات پژوهش

بیان مسئله .................................... 2

اهمیت وضرورت موضوع پژوهش ...................... 3

اهداف پژوهش ................................... 6

فرضیه های تحقیق ............................... 7

متغیرها........................................ 8

تعاریف نظری وعملیاتی متغیرها .................. 9

الف ) تعاریف نظری ............................. 9

ب) تعاریف عملیاتی ............................. 11

 

فصل دوم :پیشینه تحقیق

پیشینه موضوع پژوهش درایران  ................... 13

پیشینه موضوع پژوهش در جهان .................... 14

مبانی نظری تحقیق............................... 17

تعریف هیجان ................................ 17

تعریف هوش .................................. 19

ریشه های تاریخی هوش هیجانی ................. 19

هوش هیجانی وبهره هوشی ...................... 23

آموزش هوش هیجانی ........................... 26

آیامی توان هوش هیجانی را آموخت وآموزش داد .. 27

برنامه های آموزشی که مستقیماً درمورد هوش هیجانی می باشند   28

رشد تنظیم هیجانی ........................... 30

عوامل موثر در قابلیت هیجانی ................ 31

نقش خود..................................... 31

مهارت های قابلیت هیجانی .................... 32

هوش هیجانی در محیط کار ..................... 34

هوش هیجانی وتفکر انتقادی ................... 39

تمایز بین احساسات سازنده ومخری ............. 42

استفاده از عواطف برای تعیین اهداف .......... 44

طبقه بندی هیجانی ........................... 45

انگیزش وهیجان .............................. 46

ترس هیجان .................................. 46

دلیل اهمیت عواطف چیست ...................... 47

چگونگی شکل گیری هوش هیجانی ................. 48

انواع هوش .................................. 51

مدل های هوش هیجانی ......................... 54

ویژگیهای آزمون هوش هیجانی .................. 55

آزمونی Eqi ................................. 57

زمینه های تاریخی هوش هیجانی ................ 61

نظریه سالوی ................................ 67

هوش هیجانی وهوشبهر بالا...................... 69

خلاقیت چیست ................................. 71

تعریف خلاقیت ................................ 72

مراحل خلاقیت ................................ 75

نظریه های خلاقیت ............................ 77

رویکردتداعی گری و رفتار گرایی .............. 78

رویکرد شناختی .............................. 79

رویکرد روان کاوی ........................... 80

رویکرد انسان گرایی ......................... 81

رویکرد روان سنجی ........................... 83

ویژگیهای افراد خلاق ......................... 84

موانع خلاقیت ................................ 86

موانع خلاقیت در مدرسه ....................... 86

محیط کلاسی مناسب برای پرورش خلاقیت ........... 88

نقش معلم درپرورش خلاقیت دانش آموزان ......... 90

 

فصل سوم : روش شناسی تحقیق

مقدمه ......................................... 93

روش تحقیق ..................................... 93

جامعه آماری ................................... 93

نمونه  وروش نمونه گیری ........................ 93

ابزار جمع آوری اطلاعات ......................... 94

الف: آزمون هوش هیجانی بار-آن (Bar-on).................... 94

ب: ـآزمون خلاقیت عابدی ...................... 95

روش آزمون خلاقیت عابدی ......................... 95

چگونگی اجرای تحقیق ............................ 96

شیوه نمره گذاری ابزار اندازه گیری خلاقیت ....... 97

روش آماری ..................................... 97

روش تجزیه وتحلیل داده ها ...................... 97

 

فصل چهارم : تحلیل یافته های پژوهش

مقدمه :........................................ 99

شاخص های آماری مربوط به کل آزمودنی ها.......... 100

نمودار هوش هیجانی ............................. 101

نمودار خلاقیت .................................. 102

آزمون فرضیه اصلی .............................. 104

نمایش گرافیکی همبستگی هوش هیجانی با خلاقیت ..... 105

نتایج آزمون همبستگی ........................... 106

آزمون فرضیه های فرعی .......................... 107

یافته های مربوط به مقایسه میانگین نمرات هوش هیجانی دختران وپسران ............................................... 108

یافته های مربوط به مقایسه میانگین نمرات هوش هیجانی رشته های علوم انسانی با ریاضی وتجربی ........................ 109

یافته های مربوط به مقایسه میانگین نمرات خلاقیت  رشته های علوم انسانی با ریاضی وتجربی............................. 110

یافته های مربوط به میانگین هوش هیجانی دانش آموزان پایه اول با دوم وسوم ...................................... 111

یافته های مربوط به میانگین خلاقیت  دانش آموزان پایه اول با دوم وسوم........................................... 112

همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دختران( جدول 4-4)     113

همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی پسران ( جدول 5-4) 113

همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دانش آموزان پایه اول دبیرستان (جدول  6-4) ................................... 114

همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دانش آموزان پایه دوم وسوم ( جدول 7-4) .......................................... 115

همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دانش آموزان گروه تجربی وریاضی ( جدول 8-4) ..................................... 115

همبستگی بین خلاقیت وهوش هیجانی دانش آموزان گروه علوم انسانی ( جدول 9-4) ..................................... 116

 

فصل پنجم : نتیجه گیری

مقدمه ......................................... 118

پیشنهادات

الف : پیشنهادات مبتی بر فرضیه های بررسی شده 121

ب: پیشنهادات برای تحقیقات بعدی ............. 122

ج: پیشنهادات جانبی ......................... 122

محدودیتها ..................................... 122

منابع فارسی ................................... 124

منابع انگلیسی ................................. 129

پیوست ......................................... 130

پرسشنامه هوش هیجانی بار –آن ................... 131

پرسشنامه خلاقیت عابدی .......................... 134

دانلود پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه

به این مطلب امتیاز بدهید:  1  2  3  4  5 

موضوعات مرتبط با این مطلب :
____________________________________________________
برچسب ها:
.: Weblog Themes By blogskin.ir :.

تمام حقوق اين وبلاگ و مطالب آن متعلق به صاحب آن مي باشد.

پرامکانات ترین سرویس وبلاگدهی